“Un progetto innovativo testato nel sud che può essere sperimentato anche in Emilia-Romagna” a chiederlo, con un’interrogazione, Andrea Pollastri (PdL). Nell’anno scolastico in corso la Regione Basilicata ha approvato il progetto “Globalismo affettivo”, rivolto ai bambini delle scuole dell’infanzia.
Questo progetto si pone l’obiettivo di migliorare la sfera dell’apprendimento con tecniche innovative di coinvolgimento, consentendo ai bambini di imparare senza fatica, divertendosi e migliorando la sfera emotiva e cognitiva.
In particolare il percorso di studio proposto si basa sull’ascolto, la recitazione, la verbalizzazione, la comunicazione grafico-pittorica e l’uso interattivo del computer.
“Globalismo affettivo” è stato introdotto già dall’A.S. 2008/2009 anche in Puglia e da allora sta dando effetti positivi in merito al’apprendimento ed al coinvolgimento degli alunni.
Li è stato esteso, a partire dall’A.S. 2010/2011, anche ai disabili, per cui risulta essere particolarmente adatto.
“A fronte di questi risultati già riscontrati altrove – spiega l’azzurro – ho chiesto alla Giunta se una Regione che, sul tema dell’istruzione pretende di essere all’avanguardia, intenda sperimentare, in accordo con l’U.S.R., anche in Emilia-Romagna il progetto “Globalismo affettivo”.”
